本网湖南讯（通讯员  肖港）湖南省七地市第四届小学数学课堂教学观摩研讨活动于2026年10月14日‑16日在娄底振翩学校隆重举办。10月16日上午，湖南省邵东市城区第二完全小学王春老师作为邵阳市代表，在活动现场执教示范课《用数对确定位置》，向全省各地教研专家、参会教师展示邵阳小学数学课堂教学风采。

课堂展示：错例促思辨，建构数对概念

王春老师的《用数对确定位置》属于“图形与几何”领域，是学生从一维直线定位走向二维平面定位的启蒙课，为平面直角坐标系学习打下重要基础。课堂打破传统讲授模式，以反思性教学为主线展开教学。

教学中，王春老师依托学生真实前测错例，设置认知冲突，引导学生在辨析对比中体会统一位置描述规则的必要性；通过游戏抢答、符号创造、错例反思等层层递进的学习活动，带领学生认识列与行，理解数对的含义、有序性，感悟“点与数对一一对应”，渗透数形结合思想，着力发展学生符号意识与空间观念。整堂课教学设计精巧，教学逻辑清晰，师生对话自然鲜活，充分展现新课标素养导向的课堂理念，精彩的课例获得现场专家与全体参会教师的一致好评。

课例研讨：共研共思，聚力课堂提质

课例展示结束后进入课例研讨沙龙环节。在戴容华老师主持下，王春老师结合课堂设计思路做教学分享，与邵阳市教育科学研究院小学数学教研员曾毅、邵东市黑田铺镇光明小学教学副校长黄瑶及各地市教研同仁开展深度议课交流。大家围绕本课教学立意、活动设计、素养落地展开思维碰撞，共同探讨“图形的位置与运动”主题下的课堂实施路径，为区域小学数学课堂改革汇聚智慧。

以研促教：深耕教研沃土，赋能教师成长

王春老师是邵东市李丽教育科研名师工作室名师，深耕小学数学教学教研，多次参与市级送教下乡、教研展示，课例、课题、论文屡获省市级荣誉。本次能够代表邵阳登台七地市联合教研舞台，既是王春老师个人扎实教学功底的充分展现，更是我校坚持深耕课堂、抓实教师教研培养的丰硕成果。

磨课期间，邵阳市教育科学研究院小数教研员曾毅、邵东市教育科学研究所副所长李丽、邵东市教育科学研究所小数教研员尹祥鹏、邵东市城区第二完全小学书记张克家莅临现场听课指导，精准把脉教学设计，为王春老师《用数对确定位置》一课的精彩展示保驾护航。

一直以来，邵东市城区第二完全小学坚持以研促教，搭建教师成长平台，鼓励教师深耕新课标，打磨素养课堂。未来，我校将继续立足课堂主阵地，持续推动教研走深走实，助力教师专业能力提质进阶，不断提升学校教育教学质量。

编辑：艾三喜