近日，新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（以下简称《大纲》）的印发，为新时代党员、干部教育培训工作提供了权威的“导航图”和系统的“施工图”。这是加强党的创新理论武装、提升干部队伍能力素质的重大举措。要让《大纲》真正发挥效能，关键在于引导广大干部做到善学、善思、善行有机统一，确保干部教育培训不虚不空、走深走实，将学习成效转化为推动事业发展的强大动力。

善学是基础，重在系统深入，把握理论精髓。《大纲》的制定，标志着新时代中国特色社会主义思想在干部教育培训中实现了体系化、规范化。善学，就是要遵循《大纲》指引，克服碎片化、浅表化倾向，做到全面系统、融会贯通。一要专心致志原文学。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，从源头上把握理论的根本。二要依托体系整体学。按照《大纲》构建的逻辑框架，将各领域的新理念新思想新战略联系起来学习，理解其内在统一性和逻辑关联，避免孤立片面。三要结合背景对照学。将这一思想置于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中，置于波澜壮阔的党史中来理解，深刻感悟其历史逻辑和实践伟力，增强学习的自觉性和坚定性。

善思是关键，贵在研机析理，提升政治能力。学而不思则罔。干部教育培训不能仅满足于知识传授，更要激发思想活力，引导干部在深层次思考中提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一要带着问题反思。紧密结合工作实际和思想实际，对照党的创新理论，反思自身在党性修养、能力作风等方面的差距，反思工作中遇到的难点堵点，明确改进方向和着力点。二要把握方法深思。着力领会贯穿新时代中国特色社会主义思想中的立场、观点、方法，努力掌握破解复杂问题的“金钥匙”，提升战略思维、辩证思维、底线思维等能力。三要交流互鉴辩思。充分利用培训平台，积极参与研讨交流、思想碰撞，在辩论中明晰是非，在交流中启迪智慧，实现从“知其然”到“知其所以然”的升华，促进认识深化和共同进步。

善行是归宿，要在学以致用，务求工作实效。学习的目的全在于运用。《大纲》的成效，最终要体现在干部履职能力的增强和中心工作的推进上。善行，是检验学习成果的最终标准。一要对标对表主动行。自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，把学习成果转化为谋划工作的思路、改进作风的自觉，确保党中央决策部署在本地区、本部门落地生根。二要攻坚克难担当行。聚焦推进中国式现代化面临的重大挑战、改革发展中的深层次矛盾，发扬斗争精神，增强斗争本领，在应对风险挑战中开创工作新局面。三要服务群众务实行。牢固树立以人民为中心的发展思想，将学习成果转化为全心全意为人民服务的实际行动，深入基层、深入群众，着力解决群众急难愁盼问题，用实实在在的工作成效检验学习成果，不断增进民生福祉，巩固党的执政根基。

学思践悟，知行合一。《大纲》的实施是起点而非终点。全体党员干部应紧紧抓住这一重要契机，以“善学”夯实理论根基，以“善思”提升能力本领，以“善行”彰显担当作为，持续推动新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，真正将干部教育培训的成效转化为奋进新征程、建功新时代的磅礴力量，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。（龙虎山景区党委组织部  汪婷）