排球场上，二传手是衔接攻防、穿针引线的核心角色。反观当前干部队伍，少数人却将这一积极角色异化，把文件政策“一转了之”，将工作任务“一交了事”，面对矛盾绕道走、遇见难题往外推。这种看似程序合规、流程到位的履职方式，实则是不担当、不作为的“遮羞布”，是宗旨意识的淡化与初心使命的背离。

何以如此？主观上，既有“不愿为”的政绩观偏差，也有“不会为”的本领恐慌。一些干部将“不出错”视为首要准则，安于当“太平官”，面对改革发展的硬骨头习惯于击鼓传花。也有少数干部因知识储备不足、经验能力欠缺，面对复杂局面缺乏破题思路和落实办法，只能以简单的“上传下达”掩盖短板。客观上，则受“不敢为”的制度约束与“不能为”的保障缺失影响。一方面，容错纠错机制尚不完善，容错边界模糊、认定程序繁琐，“洗碗效应”导致干部担心动辄得咎而选择少干少错。另一方面，激励保障仍有不足，考核评价中“重痕迹轻实绩”“重过程轻结果”现象依然存在，导致“干多干少、干好干坏”区别不明显，一定程度上消解了干部干事创业的内生动力。

为官避事平生耻，思想上的松懈必然导致行动上的退缩。要筑牢思想根基，将理想信念教育融入干部培养管理全过程，通过典型案例剖析、专题研讨、实践教学等多种方式，引导干部深刻认识到，党员干部的价值不在于四平八稳，而在于事不避难；不在于机械执行，而在于主动作为。要树立和践行正确政绩观，秉持“功成不必在我”的胸襟，不贪一时之功、不图表面之名；强化“功成必定有我”的担当，不避事、不推责；涵养“我将无我、不负人民”的政治品格，推动干部在关键时刻能挺身而出，在危难关头能勇挑重担。

软肩膀挑不起硬担子。干部的担当作为，既要靠思想觉悟引领，更要靠能力本领支撑。要坚持把实践作为最好的“练兵场”，有计划地选派干部到改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众最前沿去经风雨、见世面、壮筋骨，在解决实际问题中增长才干。同时，要建立常态化培训机制，聚焦产业发展、基层治理、应急处突等重点领域，靶向提升干部专业素养，帮助其破解“老办法不管用、新办法不会用”的困境，让“想干事”的干部“能干事”，“能干事”的干部“干成事”。

干部是否愿意担当、敢担当，组织态度至关重要。要优化考核“指挥棒”，坚持考人与考事相结合，突出实绩导向与群众评价，切实纠治过度留痕、检查泛滥等问题，让干部从无谓事务中解脱出来，集中精力抓落实、求实效。要细化落实“三个区分开来”，完善容错纠错机制，清晰界定容错情形与程序，为敢于负责、踏实做事的干部卸下包袱、撑腰鼓劲。要强化激励关怀，在职务职级晋升、评优评先、待遇保障等方面，切实向基层一线和实干担当者倾斜，营造崇尚实干、鼓励担当、宽容失误的氛围，充分激发干部队伍干事创业澎湃动能。（邱爽）