抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。75年后的今天，生在红旗下、长在春风里的吾辈应当如何看待这段历史？当舞台的追光灯同时照亮1950年的硝烟与2023年的墓碑，宁夏大学音乐剧《我要找到你》完成了一场震撼人心的精神对话。这部以寻找抗美援朝烈士遗骸归国安葬为叙事切口的作品，打破了传统红色题材的宏大说教模式，用音乐剧特有的诗性表达，在历史记忆与当代情感的交织中，让英雄精神从泛黄的史册中“复活”，成为照进现实的精神火炬。
从讲台到舞台的跨界创新。近年来，音乐剧在中国突破了“小而美”的圈内局限，开始融入市民文化生活。在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年的重要历史节点，宁夏大学音乐学院原创音乐剧《我要找到你》在银川市光明广场“清凉宁夏”舞台首演后，又先后在社区、中学、监狱等地演出数场，可谓恰逢其时，正当其地。该剧突破了“说教式”思政课的局限，以舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式熔铸为情感教育的载体，将理应在讲台上传道授业的思政教育课转移到百姓的舞台、群众的身边，带领广大人民在音乐中追忆那段尘封已久的光辉历史，引发观众的强烈共鸣，打造了一堂生动、鲜活的“行走的思政课”。剧中烈保中心工作人员强烈的责任心与真挚的共情感，不仅普及了国家开展烈士遗骸搜寻发掘鉴定保护工作的重大部署，而且营造了党和国家尊崇英烈、关爱烈属的社会氛围。此次校地合作、“以美育人”的方式，成功将抽象的爱国主义精神转化为可感可知的艺术符号，让观众在审美体验中实现价值认同，成为“让党的声音飞入寻常百姓家”的创新实践。
从对白到音乐的交融递进。音乐剧是一种综合性舞台表演艺术。言之不足，则咏歌之；咏歌之不足，则舞之蹈之，这是刻画人物内心世界一泻而下的情感直通渠道。语言达不到的地方可以歌唱，歌唱达不到的地方还可以舞蹈。该剧虽没有过多的舞蹈表演，但其细腻饱满的歌词和对白，让富有立体感的人物形象和意欲表达的情感跃然于心。音乐剧重自然平易的发声、亲切随和的歌唱、词义曲情的诚挚动人。《我要找到你》在音乐创作上独具匠心，将传统音乐元素与现代音乐风格完美融合，不断推动剧情发展、塑造人物形象、渲染情感氛围。每一首歌曲都不是孤立存在的，而是与剧情的发展和人物的情感变化相契合。剧中的音乐既有激昂奋进的战歌，《炮火中前行》展现志愿军战士英勇无畏的战斗精神，让观众仿佛能看到志愿军战士们冲锋陷阵的身影，心中涌起一股热血；也有悠扬抒情的旋律，《如愿》抒发人物内心的情感世界，如对家乡的思念、对爱情的向往等，让观众感受到英雄们内心的柔软与温情，对他们的敬意油然而生；又有精炼有力的歌词，充满了青春的活力与激情，“一张张青涩的面孔寻找父辈的光荣，把他们的信念和坚韧融入血液中”“去时少年生，归来英杰魂”“山河虽已无恙，吾辈更当自强”，这些文字在音乐的滋养下，不仅贴合剧情，更能引发观众强烈的情感共鸣。特别在一些群戏场景中，合唱歌曲的运用更增强了舞台的感染力和表现力。在弥漫的硝烟与熊熊的战火中，轮唱、合唱展现出群体的情感和力量，推动剧情向高潮发展。音乐与剧情的紧密结合，使得观众在欣赏音乐剧的过程中，能够更加深入地理解故事内容和人物情感，获得更加丰富的艺术体验 。
从亲情到家国情的情感升华。该剧以革命烈士梁国文一家四代为主线，从平凡人物的视角出发，以小见大，展现宏大历史。剧中没有刻意塑造高大上的英雄形象，而是聚焦于一个个普通战士和当代青年的内心世界。从爷爷寻亲70年岁月的坚守与执著到当代大学生寻找爷爷的焦虑担心，从志愿军战士在战场上的思张之情到，观众能够感受到一家人心系彼此的至爱亲情。比如，志愿军战士在战场上的思乡之情、对胜利的渴望，以及当代青年在帮助大学生梁墨、寻找过程中的迷茫、坚定与成长，都刻画得细腻入微。这些平凡人物的故事，让观众更容易产生共鸣，深刻理解到每一位英雄背后的人性光辉和家国情怀。同时，情节设置充满了悬念与冲突，如寻找过程中的艰难险阻、历史真相的逐渐揭开等，紧紧抓住观众的眼球，使整部剧充满了吸引力。当男主角梁墨向他的太爷爷、志愿军烈士梁国文激动地讲述今天中国的“可爱”之景时，几代人隔空对话，精神交流的温度与情感，营造出强烈的戏剧张力，让观众仿佛置身于历史与现实的洪流之中，深刻感受到岁月的沧桑巨变和精神的一脉相承。这种复调叙事打破了历史的“他者性”，让观众在“寻找—相遇—共鸣”的递进中，完成对英雄精神的认知重构。
从祖国到家人的寻找之旅。在音乐剧的创作中，可以运用戏剧文学的创作手法，在叙事上采用不同的手段和方式，但是就情节而言，必须与生活事件构成必要的联系，由此才能使戏剧人物的形象更加鲜活、生动，在舞台表演中有利于将观众引入情节发展的叙事线索之中。该剧以“寻找”为主线，在个人寻找亲人、国家寻找英烈的剧情交织中，采用双线叙事的结构方式，融入“祖国不会忘记,人民不会忘记,历史不会忘记”的大国气概，给观众心灵以强烈的震撼和张力。剧中“寻找”的表层行动线，实则是对民族记忆的打捞仪式。这种结构在音乐剧中并不常见，为作品增添了独特的叙事魅力。双线叙事结构使得剧情更加丰富饱满，时空的交错转换增加了故事的层次感和悬念感。一条线索围绕主人公当下的寻找之旅和展开，展现其在现实生活中遇到的各种人物和事件；另一条线索则通过退役军人事务部烈士遗骸搜寻鉴定中心对烈士遗骸的对比鉴定，表达国家对英烈的缅怀之情，彰显国家实力和大国形象。在两条主线的交织中，通过回忆、闪回等手法，呈现人物的经历以及与寻找对象之间的情感纠葛。两条线索相互交织、相互影响，在关键节点上交汇融合，推动剧情向高潮发展。这种叙事结构不仅能够更好地展现人物的性格和情感变化，也能让观众更加全面地理解故事的来龙去脉和主题内涵。当男主角梁墨向他的太爷爷、志愿军烈士梁国文激动地讲述今天中国的“可爱”之景时，几代人隔空对话，精神交流的温度与情感，营造出强烈的戏剧张力，让观众仿佛置身于历史与现实的洪流之中，深刻感受到岁月的沧桑巨变和精神的一脉相承。这种复调叙事打破了历史的“他者性”，让观众在“寻找—相遇—共鸣”的递进中，完成对英雄精神的认知重构。
从舞美到节奏的巧妙构思。该剧通过多时空交错的舞台设计、光影变化等手段，创造出多维的演出场景，将当代青年寻找抗美援朝烈士遗骸的故事与抗美援朝战场的烽火岁月交织在一起，使历史不再是遥远的记忆，而是鲜活地呈现在观众眼前。舞台上，前一刻还是当代青年在和平年代的执着探寻，下一刻就切换到硝烟弥漫的战场，志愿军战士们浴血奋战。故事在步履蹒跚的老人驻足志愿军烈士英名墙上寻找爸爸的场景中启幕。灰黑色“志愿军烈士英名墙”的舞美设计，革命烈士梁国文的姓名出场，老人颤抖、婆娑着抚摸烈士英名墙的鲜活表现……这些特定的场景设置具有极强的代入感，是营造沉浸式体验的关键。除此这外，在叙事节奏的把控上，《我要找到你》表现出了较高的艺术水准。作品根据剧情的发展和情感的需要，巧妙地调整叙事节奏，时而紧张激烈，时而舒缓温情。在冲突激烈的情节中，如志愿军第四野战军战士面临重大抉择的时刻，与敌人展开殊死搏斗之际，叙事节奏明显加快，通过紧凑的情节和强烈的戏剧冲突吸引观众的注意力，营造出紧张刺激的氛围。而在展现人物内心世界、情感交流的场景中，叙事节奏则放缓，以细腻的笔触描绘人物之间的情感互动，让观众有足够的时间去感受和体会人物的情感变化。这种张弛有度的叙事节奏，使得观众始终保持着对剧情的关注和期待，增强了作品的观赏性和感染力 。
音乐剧在创作中，不仅要考虑到音乐剧自身的娱乐性特征，同时也要还原音乐剧艺术在审美教育、生活教育的本质。《我要找到你》以其独特的题材选择、精妙的艺术创作和深刻的文化表达，展现出了强大的艺术魅力和社会价值，标志着高校美育从“技能培养”向“价值引领”的范式转变。当历史记忆被赋予艺术的生命力，当思政教育拥抱青春的创造力，便能迸发出直抵人心的力量。它在文本结构、音乐创作、舞台呈现等方面的创新与突破，为中国音乐剧的发展提供了新的思路和范例。同时，作品在彰显人文精神、推动艺术教育等方面发挥重要作用。在“娱乐至上”的喧嚣中，这部作品如同一盏明灯，照亮了新时代青年与历史对话、与信仰同行的精神之路。其探索不仅为高校思政教育提供了“宁夏方案”，更为中国原创音乐剧如何讲好中国故事、传递时代强音树立了标杆。（作者：崔娜系宁夏艺术职业学院研究馆员）
