当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入开展，党中央明确要求“坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判”。各地各部门要用好开门教育这把“金钥匙”，把倾听民声、接受监督、纾解民忧贯穿学习教育全过程，以务实举措拉筋党群距离，让学习教育成效可感可及。

敞开纳谏之门，听得真话、察得实情。开门教育的第一步，就是敞开心扉、畅通渠道，让基层声音成为校准工作偏差的重要依据。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，党员干部履职尽责、政绩观层面存在的偏差不足，身处基层的群众感受最直观、了解最透彻。要线上线下双向发力，拓宽民意表达渠道。要倾听群众的诉求期盼，更要读懂群众的言外之意，从日常闲谈中捕捉民生关切，从群众怨言找准工作短板，把群众期盼作为干事导向，把群众痛点作为整改重点，让每一项政绩、每一项工作都贴合民心、贴合实际。

敞开监督之门，直面问题、抓实整改。开门教育核心是直面短板、纠偏提质。学习成效好不好、问题整改实不实，不能靠干部自我标榜，必须交由群众全程监督、全面检视。要主动晒出问题清单、整改举措、推进进度和完成时限，把整改全过程置于群众视野之下，常态化接受群众评议监督。对群众反映的问题、举报的线索，坚持快受理、细核查、严处置，件件有回应、事事有着落，推动党员干部摒弃虚功、深耕实干，把更多心思和精力投入到抓落实、促发展上，筑牢求真务实、真抓实干的干事底色。

敞开实干之门，解忧纾困、温暖民心。开门教育的最终落脚点，在于改了多少、为民办了多少实事。群众评判党员干部的政绩观，从来不靠口头表态和文字总结，而是看身边的急难愁盼问题有没有真正解决，生活有没有实实在在的改善。广大党员干部要立足岗位、主动担当，把开门教育中收集的民意诉求、查摆的问题清单，逐一转化为履职清单、攻坚清单，聚焦民生堵点、治理难点、发展痛点精准发力，多做打基础、利长远、惠民生的实事潜绩，真正把开门教育成果转化为为民造福的生动实践。

开门是态度，更是担当；教育是手段，更是淬炼。开门教育，敞开的是为民服务的胸襟，夯实的是实干履职的底气。广大党员干部要以此次学习教育为契机，持续校正政绩观偏差、夯实为民初心、锤炼务实作风，以过硬政绩、扎实实干书写新时代为民服务答卷。（中共乾安县委组织部  赵健淞）