摘 要：面对全面深化改革的新形势和全面从严治党的新要求,加强青年教育引领研究,探索实施青年理论学习提升工程的新模式、新方法,将进一步推动公司广大青年特别是青年干部走在理论学习的前列。在原有方法基础上,需增强“实践学”载体、开拓“交流学”载体、带动“服务学”载体、传承“结对学”载体。同时,强化责任落实,切实把青年干部理论学习各项部署落到实处;抓好青年理论学习小组“牛鼻子”;发挥青年学习激励机制;依托文化建设载体,注重核心价值观教育。
关键词：学习载体分析;强化责任落实;长效运行机制
一、引言
2020年9月,中央和国家机关工委印发《关于实施中央和国家机关青年理论学习提升工程的指导意见》,深入贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神,从走好践行“两个维护”第一方阵、培养造就中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人的战略高度,对实施青年理论学习提升工程进行了总体规划和部署。青年党员理论教育作为党的理论建设的重要组成部分,对推动公司全体党员理论素养提高,确保习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根,推动党的建设工作高质量发展具有重要的意义和作用。
二、深化实施青年理论学习提升的重要意义
长期以来,公司在党建工作上存在政治教育针对性不强、思想工作空洞单调、组织活动和运行方式僵化单一、工作手段和方法低效落后、就党建抓党建“两张皮”等现象和问题,影响了党组织职能作用的发挥。面对全面深化改革的新形势和全面从严治党的新要求,加强青年教育引领研究,探索实施青年理论学习提升工程的新模式、新方法,将进一步推动公司广大青年特别是青年干部走在理论学习的前列,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上当好示范。
三、已有的理论学习载体分析
公司党总支努力适应时代的发展变化,适应党员干部的特点和需求,紧密结合公司实际,充分发挥积极性、主动性和创造性,在推进公司党建工作方式和工作载体创新中作出了一些有益的实践和探索。结合强化政治引领、坚持问题导向、体现青年特点、弘扬理论联系实际的学风四项具体要求,强调把握政治理论学习的基本地位,克服功利主义、浅尝辄止、学用脱节等问题,激发青年内生动力,注重知行合一、学以致用。
(一)增强“实践学”载体：定期组织外出参观,开展现场教学。为进一步坚定青年党员理想信念,牢固树立纪律和规矩意识,提高党性教育、反腐倡廉教育和思想政治工作的有效性和针对性。近年来,公司党员走进绍兴清廉馆、中共绍兴独立支部纪念馆等地、浙江余村等地,现场接受教育,通过目睹先烈遗物和一幅幅珍贵历史照片,聆听先烈光辉事迹,现场学习观摩,使广大党员思想得到深刻洗礼。今年,公司又结合一月一活动计划,先后开展“新年第一跑,誓师新征程”、“缅怀先烈、清明祭扫”等活动。今后,公司将继续创新活动方式,在青年党员中征集活动开展的新思路,进一步激发全体党员热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高热情,增强做好党建工作的责任感、使命感和廉洁自律的自觉性。
(二)开拓“交流学”载体：为培养机关党员干部的全面素质,创建“政治宣传员制度”,下属支部各设置一名政治宣传员,以宣传党的最新理论知识为己任,走上讲台分享自己的思想、工作、心得和感悟,并与大家讨论交流。达到启迪思想,增长知识,开阔眼界,提升能力水平的目的。
(三)带动“服务学”载体：成立“排水青年志愿服务队”,以“服务社会,奉献社会”为主题,积极开展关爱孤寡老人和留守儿童等弱势群体、走访慰问福利院、敬老院、特困家庭等困难群体、参与文明交通、环境整治、生态保护等方面的志愿服务活动,激励全体青年职工立足本职岗位、争做先锋模范,以实际行动塑造排水青年新形象、新风采,为切实加强服务用户工作能力。今年,为深化巩固公司“匠心排水•鉴守绿水”党建品牌创建成果,公司又成立排水工匠志愿服务队,进学校、社区、企业开展劳模工匠精神宣讲,给排水知识宣传、给排水设备运行疑难问题指导等服务活动,使公司志愿服务活动在党政关注、社会关切、群众期盼的急事难事上有所作为。
(四)传承“结对学”载体：为进一步改进机关党员干部作风、强化党员宗旨意识、创新基层党建工作,巩固党的群众路线教育实践活动成果,自2019年以来,公司党总支与浙江稽山印染有限公司签订结对共建协议。各党支部把此活动当作党员之间互相学习的重要载体,紧密结合本支部实际,认真制定活动方案,丰富活动内涵,精心组织实施,开展了丰富多彩、各具特点的“结对共建”活动,取得了党员受教育、结对支部共同提高的明显成效。
四、关于青年学习理论提升的载体创新的几点思考
(一)强化责任落实,切实把青年干部理论学习各项部署落到实处。公司党总支要履行政治责任,把青年干部理论武装作为“一把手”工程和创建模范单位的重要内容,加强组织领导,专题听取汇报、系统规划部署。公司领导班子成员要具体负责实施青年理论学习提升工程,建立完善青年理论学习小组学习规则、学习考评和激励机制,选树青年学习标兵,营造浓厚学习氛围,指导推动青年理论学习深入开展。各支部要积极推动青年干部理论学习任务落实,主动创造条件、提供有力保障,形成齐抓共促的整体合力,为培养一支走在前、作表率的青年干部队伍作出贡献。
(二)抓好青年理论学习小组“牛鼻子”。青年理论学习小组作为实施青年理论学习提升工程的重要组织形式,要切实做好动员,排好计划。一方面,建立健全青年理论学习小组,以各支部为单位、40岁以下青年干部为主体,负责制定学习计划、安排学习任务、组织学习研讨活动等,带动青年干部养成自学习惯。另一方面,注重以党支部学习引领和带动青年理论学习,通过“支部点题、青年攻关”等方式,鼓励青年理论学习小组先行先试,做到各有侧重、相互促进。同时,倡导建立理论学习导学制,推广兄弟单位经验做法,聘请实践经验丰富的领导干部和理论功底深厚的专家学者担任指导老师,发挥领导干部和专家学者领学导学促学作用。
(三)发挥青年学习激励机制。通过组织学习竞赛、开展知识测试、查阅学习记录、评选学习成果等方式检验学习效果,探索建立科学有效的述学评学考学机制,把考评结果作为评先评优、培养选拔青年干部的重要参考,以考促学。目前,公司在学习强国平台上涌现出一批自觉学习、热爱学习、善于学习、学以致用的先进典型,公司将定期评选表彰一批青年学习标兵,推动比学竞学,引领青年理论学习,进一步调动青年理论学习积极性。
(四)依托文化建设载体,注重核心价值观教育。
文化建设已成为公司企业建设的重要组成部分,具有极强的感染力、渗透力和凝聚力。公司党总支在强调思想上、制度上建党的同时,要注重从文化上建党。新时期青年党员干部对社会保障价值观的学习应充分利用公司文化建设这一渠道,使文化建设成为党员学习的重要载体。通过开展集思想性、知识性和娱乐性于一体的文化活动,丰富青年党员干部的文化生活,让他们受到真善美的教育,提高思想品位。通过文化墙更新、党建园地建设、知识竞赛等方式,展示青年干部的原创文章、书法艺术作品以产出的“文化成果”,培养他们的成就感和荣誉感,实现核心价值观的隐形教育。
五、建设保障新学习载体的长效运行机制
一要建立督导机制。要建立建设学习型青年党员队伍的领导机构,发挥党总支带头学习的示范带动作用,推动学习载体的落实。公司领导班子成员要高度重视青年党员队伍的学习工作,完善落实领导责任制,要求每位青年党员,以菜单的形式提供学习内容。每月组织一次集中学习,每次明确一个主题。每半年对学习情况进行一次调研讲评,每年开展一次专题读书调研成果评比活动,以巩固学习调研成果。在青年党员学习氛围中形成“一把手”导学、分管领导督学、职能部门促学的工作格局。二要形成动力机制。制定学习激励机制,采取考核、评比、表彰等措施,鼓励先进、鞭策后进,增强青年党员干部的内动力,提高学习自觉性、主动性和创造性。在建立健全各项学习制定的基础上,不断强化学习激励约束机制,做到学有压力与学有动力互动,变“要我学”为“我要学”,同时把学习成效列入年度考核内容,促使年理论学习提升工程发挥实效。（绍兴柯桥排水有限公司 章琪波 俞梦姣）
