本网江西讯（戚健芳）为深入贯彻落实历史学科核心素养的培养要求，提升学生历史认知能力与实践探究水平，江西安远县第一中学高一历史备课组于4月—5月组织开展了“探源——我身边的历史”实践活动。活动通过实物探寻与口述历史，建立个人与历史的时空联结，培养史料搜集与历史解释能力，增强对家庭、家乡的文化认同感。

本次活动要求学生以安远红色文化、身边的老物件、身边感兴趣的历史事件及人物等为载体，走访社区、村落，记录特色建筑、传统技艺，采访长辈获取口述历史，以旁观者的视角、或以局内人的体验来感悟和还原身边历史，并以手抄报形式呈现研究成果。

本次活动通过引导学生关注身边的历史，培养了其历史意识与家国情怀，实现了历史教育的实践性转化。在特色作业实践中，同学们展现出非凡的创造力与探索精神。每一幅手抄报都凝聚着对历史的深度思考，每一次创作都是思维与审美能力的双重提升。这种寓学于乐的方式，让历史不再是枯燥的文字，而是鲜活的故事，既加深了知识理解，更激发了主动学习的热情。

此次历史学科实践活动，是安远一中深化教学改革的生动缩影。未来，学校将持续深耕学科特色，创新教学模式，让历史教育真正成为滋养心灵、启迪智慧的源泉，助力学子在历史长河中汲取力量，砥砺前行！

供稿：江西安远县第一中学

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