本网四川达州讯（杜靖宇  报道）在四川省达州市达川区教育局主办的2025年“三新”课堂优质课大赛中，达川区三里小学校青年教师潘丽君、余思霓凭借前沿的教学理念、创新的教学设计及精湛的课堂驾驭能力，分别斩获小学数学组、综合组一等奖，彰显了该校“素养导向、技术赋能、教研共生”教育改革的实践成果，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

此次“三新”小学数学课堂教学内容为《角的度量》。潘丽君老师巧妙从长度度量知识迁移，引导学生探索角的度量。以动态角为切入点，借助量角器，让孩子们在老师循循善诱下，积极思考，深刻理解角的度量方法，课堂氛围活跃，学习效果显著。

余思霓老师执教的《共创在线学习作品》以“传统文化传承”为主线，真实情景任务驱动，融合在线协作工具与信息技术操作技能，引导学生在小组合作中共同完成端午节主题的数字化作品(演示文稿)。通过任务驱动、小组合作、分层实践、多元评价，培养学生的信息意识、计算思维、数字化创新能力以及团队协作精神。

此次赛课佳绩的背后，凝聚着三里小学数学组磨课团队的集体智慧与不懈付出。从教学目标的精准定位到课堂环节的反复打磨，从情境创设的巧妙构思到核心素养的深度渗透，团队成员分工协作、各展所长，历经数轮研讨、试讲与反思。在一次次思维碰撞中优化设计，在一遍遍模拟演练中精益求精，以专业与匠心为潘丽君老师构筑起坚实后盾，共同书写了教研共进的精彩篇章。

信息技术组磨课团队助力余思霓老师，从课程创意到技术实现，深入探讨、多次调试。成员发挥专业所长，提供技术支持与创新思路，余思霓老师积极吸纳、改进提升、不断钻研，融合团队智慧与个人风格，将团队力量转化为课堂亮点。这不仅是她个人专业成长的见证，更是团队协作精神的彰显。

从潘丽君老师“石阶般托举”的育人初心，到余思霓团队“非一个人在战斗”的协作精神，三里小学用实践诠释：真正的教育创新，既需要教师个体的专业锐度，更离不开群体智慧的集体攀登。这份荣誉，既是终点，更是向教育更高峰进发的新起点。