在教育事业的广袤沃土上,小学阶段是孕育梦想、塑造灵魂的关键起点。如何在这一方充满生机与希望的园地里,牢牢把握正确的育人方向,为党育才、为国育才?文昌小学党支部坚持将党的建设工作作为引领学校高质量发展的“红色引擎”,深度融合教育教学中心工作,积极探索新时代“党建+育人”的有效路径,构筑起一座座坚实的红色堡垒,让党的旗帜在育人阵地上高高飘扬,让红色基因在童心中生根发芽、薪火相传。
一、举旗定向,铸牢“红色航标”
学校党支部始终将政治建设摆在首位,坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(一)强化理论武装,淬炼思想根基。 严格落实“第一议题”制度,依托“三会一课”、主题党日、专题学习研讨等形式,组织全体党员深入学习党的创新理论、路线方针政策以及关于教育的重要论述。创设“书记讲堂”“党员微党课”“红色书吧”等载体,鼓励党员教师结合教育教学实践谈体会、话担当,将学习成果转化为立德树人的强大动力。理论学习不再停留于纸面,而是融入教学研讨、融入班级管理、融入育人点滴。
(二)突出政治引领,把稳办学方向。 党支部充分发挥政治核心作用,健全党组领导下的校长负责制,确保党的教育方针不折不扣落到实处。定期召开支委会,研究部署学校发展规划、师德师风建设、意识形态工作、课程思政建设等重大事项,确保学校始终沿着社会主义办学方向笃定前行。在课程设置、活动开展、文化营造中,始终体现党的要求和国家的意志。
(三)建强支部班子,打造“头雁”方阵。 选优配强支部委员会,严格落实党建工作责任制。支部委员以身作则,率先垂范,带头讲政治、带头谋发展、带头守纪律、带头讲奉献。定期开展支部工作述职评议,不断增强支部班子的凝聚力、战斗力和创造力,成为引领学校发展的坚强“主心骨”。
二、 强基固本,夯实“红色堡垒”
基础不牢,地动山摇。学校党支部着力在“建强组织、激活细胞、规范运行”上下功夫,让每一个党小组都成为攻坚克难的堡垒,让每一名党员都成为一面鲜红的旗帜。
(一)规范组织生活,增强生机活力。 坚持高标准、严要求落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。创新活动形式,打造“情景式”党史课堂、“沉浸式”红色研学、“服务型”主题党日等,如在革命旧址前重温入党誓词、讲述英烈故事,让组织生活既有“党味”又有“鲜味”。
(二)精细党员管理,激发先锋作用。 实施“双培养”工程,把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教育教学骨干。设立“党员先锋岗”、“党员责任区”(如教研组、年级组),开展“亮身份、践承诺、当先锋”活动。在教学科研、班级管理、课后服务、志愿服务等急难险重任务中,党员教师总是冲锋在前。数学教师马桂萍,不仅教学成绩突出,还利用休息时间培优辅差,被学生亲切称为“知心妈妈”;老教师王琴几十年如一日,坚守在教学一线,为青年教师做好传帮带。这样的身影,在学校比比皆是。
(三)打造“一室一阵地”,营造浓厚氛围。 标准建设集学习、活动、议事于一体的党员活动室,成为党员温馨的“家”。同时,精心打造校园党建文化长廊、红色图书角等阵地,将红色元素融入校园环境,让每一面墙壁都会“说话”,营造“处处是课堂、时时受教育”的浓郁氛围。学生课余漫步其间,潜移默化中受到熏陶。
三、 深度融合,激活“红色匠心”
党建工作与教育教学业务如同鸟之双翼、车之双轮,必须同频共振、相互促进。学校党支部积极探索“党建+”模式,推动党建优势转化为育人优势、发展优势。
(一)党建+师德师风。 将师德师风作为评价党员和教师队伍素质的第一标准。深入开展“立师德、正师风、强师能”主题教育活动,组织学习师德楷模先进事迹,签订师德承诺书。支部纪检委员定期开展师德师风巡查和提醒谈话,对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。
(二)党建+课程思政。 充分发挥党员骨干教师的示范引领作用,成立“课程思政研究先锋队”,深入挖掘语文、道德与法治、历史、艺术等学科蕴含的思政元素,将理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化、革命传统教育、法治教育、劳动教育等有机融入日常教学。开展“思政金课”评比、“优秀思政微课”展播活动,形成了一批具有校本特色的优质思政课例。
(三)党建+五育并举。 党支部牵头,整合各方资源,大力推进德育、智育、体育、美育、劳育的融合发展。成立由党员教师领衔的各类学生社团(如红山茶绘本社、红电波广播室、红杜鹃书法社、红夜莺合唱社、红飘带舞蹈社、红土地文学社、红小鬼乒乓球社等),精心组织“学雷锋志愿服务月”、“传承红色基因·争做时代新人”主题队会、“校园艺术节”、“体育嘉年华”等丰富多彩的主题活动,让学生在参与中涵养品德、增长才干、强健体魄、提升审美、热爱劳动。
(四)党建+家校社协同: 建立“党员联万家”制度,党员教师带头深入学生家庭,倾听家长心声,宣传政策法规,指导家庭教育,形成育人合力。支部积极联系社区,组织“家庭教育公益讲座”、“红色文化进校园”等活动,拓展育人场域,构筑协同育人的“红色同心圆”。
四、 薪火相传,润育“红色摇篮”
培养担当民族复兴大任的时代新人,从小扣好人生第一粒扣子至关重要。学校党支部高度重视少年儿童的政治启蒙和价值观塑造,将红色教育融入血脉。
(一)厚植爱党爱国情怀。 依托少先队组织,常态化开展“习爷爷教导记心中”、“红领巾爱学习”、升旗仪式、入队仪式、主题队日等教育活动。组织观看红色电影、传唱红色歌曲、讲述红色故事(如定期举办“小小红领巾讲党史故事”比赛),用儿童化、形象化的方式,让爱党爱国的种子在孩子们心中悄然萌发。清明节祭扫英烈、国庆节向国旗敬礼等仪式活动已成为孩子们最深刻的集体记忆。
(二)培育时代新人品格。 深入开展社会主义核心价值观教育,结合“新时代好少年”学习宣传,评选表彰在品德、学习、劳动、创新等方面表现突出的少先队员。通过设立“文明礼仪监督岗”、“环保小卫士”、“班级服务小能手”等岗位,引导学生在实践中养成良好行为习惯,培养社会责任感和集体荣誉感。
(三)打造特色红色品牌。 结合地域特点和学校实际,打造具有辨识度的红色教育品牌“红土先锋”。例如,组建“红领巾小小讲解员”队伍,利用校史、党建文化阵地或本地红色资源,为来宾和同学进行讲解,既锻炼能力又深化认知;创建“红色经典阅读角”,开展“我与书籍共成长——红色阅读漂流”活动;排演红色课本剧《小英雄雨来、王二小》等,让红色教育“活”起来、“动”起来、“实”起来。
回望来路,党旗所指,即是心之所向、行之所往。文昌小学的每一步发展、每一项成绩,都浸润着党建工作的坚实根基和澎湃力量。眺望前路,立德树人的使命光荣而艰巨,建设教育强国的号角催人奋进。文昌小学将进一步擦亮“红色堡垒”的底色,激发“红色匠心”的热情,呵护“红色摇篮”的成长,让党旗在校园高高飘扬,让信仰在童心中熠熠生辉,让更多“红孩子”在党的阳光雨露下茁壮成长,奔向属于他们的星辰大海,成为担当民族复兴大任的栋梁之材!
