本网四川达州讯（杜靖宇 观理 报道）为深化校际合作、共探教学改革新路径，11月11日，由开江县中小学教学研究室主办、开江县二中承办的“教学异构·教研同向”高中联合教研活动在开江二中举行。开江县教育局领导莅临指导，开江中学、开江二中及普安中学、讲治中学的百余名教师齐聚一堂，以“同课异构”为载体，共谱教研协同发展新篇章。

活动伊始，开江中学与开江二中领导班子围绕“责任教育”理念与办学规划展开深度座谈。开江中学党委书记符纯兵则强调，两校将以此次活动为契机，共享教研智慧，推动教育教学质量同频共振；开江二中党委书记谭军表示，校际交流是打破“闭门造车”的关键，“同课异构”为教师成长提供了宝贵平台。

活动核心环节中，来自两校的6位教师聚焦高一数学、英语、物理学科开展“同课异构”教学展示。数学课堂上，开江二中李自新老师以情境创设激活概念理解，开江中学梁妮老师以逻辑推演锤炼思维严谨性；物理课堂上，唐龙老师通过分组实验引导学生探究原理本质，肖大用老师以幽默语言构建系统理论框架；英语课堂上，贺维萍老师在故事互动中提升语言输出能力，周堂莉老师深挖文本价值引导跨文化思辨。六节风格迥异的课堂，均以学生为中心，展现了“异构”形式下“同向”育人的教学智慧。

课后，各学科组围绕“课堂实效提升”展开专题研讨，聚焦“重难点突破与素养落实”形成优化方案。各校教师纷纷表示，通过观摩与碰撞，不仅收获了具体教学方法，更深化了对“以研促教”的理解。

此次活动聚焦“同课深研”，围绕教学中的实际问题展开深度研讨。通过“分层辐射”的机制，有效促进了校际之间的交流与提升，为县域高中打造“教研联合体”提供了有价值的探索。