本网江苏讯（通讯员 沙晓毅）“原来莲藕的小孔是输送养分的通道，用它拓印的画居然这么别致！”12 月 3 日，如皋市平园池研学基地内荷香阵阵、笑语盈盈，搬经镇搬经小学的学生们放下书本、走进田间，在一场别开生面的荷藕主题实践课程中，沉浸式解锁自然奥秘与传统文化的双重魅力。这是该校落实 “双减” 政策，推动劳动教育与自然科普深度融合的生动实践。

为让 “双减” 后的课后时光更具内涵，搬经小学精心策划了此次荷藕文化探索之旅，课程涵盖美食制作、手工创作、知识课堂三大核心环节，以 “玩中学、学中悟” 的形式，让学生在实践中感知劳动价值、积累科普知识。

美食制作区里，孩子们围在操作台旁，认真聆听老师讲解糖藕的制作要领。从清洗莲藕、填充糯米，到慢火炖煮、浇淋糖浆，每一个步骤都饱含专注与期待。当软糯香甜的糖藕端上餐桌，孩子们迫不及待地品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着满满的成就感。“以前吃糖藕只觉得好吃，今天亲手制作才知道有多不容易，这是最甜的‘劳动味道’！” 一名学生捧着餐盘，兴奋地与同伴分享心得。

手工创作环节更是创意迸发。莲蓬灯制作区，孩子们巧妙利用莲蓬的天然形态，搭配灯带、流苏等装饰，将普通的植物器官变成了一盏盏精致灵动的小灯笼；莲藕作画区，大家手持切开的莲藕横截面，蘸取五彩颜料，在白色帆布包上轻轻拓印，瞬间绽放出形态各异的 “自然之花”。一个个独一无二的手工作品，不仅展现了孩子们的想象力与创造力，更让大家在动手过程中感受了荷藕的形态之美。

“荷叶的叶脉是网状脉，与莲藕的维管束相互连通，这正是荷塘生态系统的智慧所在……” 在趣味盎然的 “荷叶课堂” 上，老师结合实物观察，用通俗易懂的语言讲解荷藕的生长习性、结构特点以及生态价值，通过提问互动、实物展示等方式，将抽象的生物知识转化为直观可感的认知，让孩子们在好奇与探究中轻松掌握科学知识。

“双减不是减学习，而是减负担、增体验、提素养。” 学校负责人表示，搬经小学始终致力于打破课堂边界，将自然、生活、文化等优质资源转化为生动的教育场景。未来，学校还将持续挖掘农耕文化、非物质文化遗产等本土特色教育资源，设计更多沉浸式、实践性的课后课程，让学生走出教室、走进生活，在真实的体验中锤炼本领、增长见识，让 “双减” 政策真正为学生的全面成长赋能，让课后时光更有温度、更具深度。