本网江苏讯（通讯员 邵敏  吴蕾  窦玉潭）冬日暖阳照园所，教育初心润童心。12 月 12 日上午，崇川区教育系统第十三期 “崇德・卓越” 园长办学思想与实践展示活动在通师二附幼儿园圆满举行。区教体局党组书记、局长，区委教育工委书记陆红兵，区教体局党组副书记、区委教育工委专职副书记、区体育总会会长窦玉潭等局班子成员出席活动，全区各小学党组织书记、校长及幼儿园园长齐聚一堂，共赴这场聚焦幼教创新、共话育人初心的教育盛会。

活动现场，通师二附幼儿园的文化空间处处彰显着教育智慧与人文温度。滨江园区内，红色文化墙静静诉说着李吉林先生的教育思想与价值追求，成为情境教育精神传承的生动载体；小龙娃 “游艺家族” 主题展区，直观呈现儿童健康、探索、表现三大核心经验；以儿童视角打造的展示墙与主题展示盒，真实还原了孩子们的日常生活与社区风貌，让教育与生活无缝衔接。全园打造的 “游艺生活场” 中，“美食集市”“童趣集市”“非遗集市” 三大特色版块有机串联，快乐小染坊、树叶变变变、巧手剪窗花、百变小泥人、美美蓝印花等多个体验点各具特色，孩子们在真实材料与开放情境中尽情探索，充分展现出蓬勃的探索力与生命张力，让在场嘉宾深切感受到 “游艺教育” 的独特魅力。

“让教育回归本源，让灵性在游艺中自然生长。” 通师二附幼儿园党支部书记、园长邵敏以《让灵性在游艺中生长 —— 一所百年幼儿园的现代答卷》为题作主题报告。报告中，邵敏园长回望园所百年历史根脉，立足李吉林先生情境教育理论根基，深入阐述了幼儿园在新时代创新性提出并实践的 “游艺教育” 理念。她从 “走向教育本源、走向生命生长、走向课程融合、走向专业进阶、走向文化自觉” 五个维度，系统解读了 “游艺教育” 与情境教育的内在关联，提出通过多元化的游艺生活场，让儿童在亲身经历中转化生命经验，使情境成为连接生活与学习的桥梁，最终实现 “托举儿童灵性生长，培育理解、勇气与创造力” 的教育目标。

教师风采展示环节同样亮点纷呈。《健康歌》《借尾巴》《月之故乡》等精彩节目，以轻盈灵动的表达传递出教师对儿童学习方式的深刻理解；文化沙龙中，教师们围绕 “观察、材料、情境、表达” 四大维度，分享一线教育实践中的鲜活经验。从细微处捕捉儿童成长轨迹，在材料选择中蕴含教育思想，借多元情境激活已有经验，以自由表达滋养心灵成长，教师们用实践诠释了 “在研究中生长、在儿童中觉醒、在文化中扎根” 的专业成长路径，展现出新时代幼教工作者的专业素养与教育情怀。

区教体局副局长葛娟对本次活动进行点评并讲话，对活动的成功举办给予高度肯定。她指出，通师二附幼儿园作为百年老园，始终秉持 “传承、创新、突破、共创” 的理念，深深扎根李吉林先生情境教育的沃土，既彰显东方教育智慧，又吸纳西方先进哲思，更贴合幼儿天性发展规律。园所通过系统重构 “空间 — 材料 — 情境” 一体化课程体系，让空间从传统教室升级为多元游艺生活场，让材料从普通玩具转变为经验生长的 “触发器”，实现了教育主体从教师到文化的自然觉醒，让教师从课程的执行者转变为研究者、建构者，真正让教育变革落脚于 “人” 的发展。葛娟副局长强调，本次活动为 AI 时代幼小双向协同指明了方向，希望小学阶段能延续 “游艺精神”，在真实开放的学习情境中保护和激发学生的求知欲与创造力，共同守护教育的 “人” 本维度。

此次 “崇德・卓越” 园长办学思想与实践展示活动，不仅展现了通师二附幼儿园在百年传承中勇于创新的教育实践，更为崇川区学前教育高质量发展搭建了交流互鉴的平台。未来，崇川区教育系统将继续以 “崇德・卓越” 为引领，推动各校园在传承中创新、在交流中进步，不断探索符合时代要求、贴合学生成长的教育路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢基础教育根基。