本网湖南讯（通讯员 廖乐春）1月7日上午，湖南省武冈市迎春亭新东中心小学在学校勤德楼四楼多功能报告厅召开数学英语体艺综合组青年教师课堂竞赛活动总结颁奖大会，会议由该校教学副校长罗玉春主持。全校教师齐聚一堂，复盘竞赛成果、共话青年教师成长。

此次青年教师教学竞赛覆盖数学、英语、综合等学科，11名青年教师同台竞技，既展现了教学技能的扎实功底，也呈现了育人智慧的鲜活创意。

总结会上，首先，数学教研组长段朝辉对赛课情况进行了专业点评。她表示，此次赛事以“聚焦核心素养，深化课堂变革”为主题，见证了青年教师的蓬勃朝气与课堂活力。

在数学学科课例分享中，她总结了教学亮点与改进建议：赛课教师普遍注重“鼓励算法多样、练习设计有层次”，例如借助学具、计数器等方式尊重学生思维差异。但也存在“算理归纳不够明确、环节展开不充分”等问题，建议在课堂中加强核心算理的板书呈现，并留给学生更多操作后反思与表达的时间。最后，她以“唯有匠心打磨，方能成就精彩”寄语青年教师，鼓励大家在日常教学中守正创新。

接着，教科室主任吴腮宣布此次获奖教师名单。

最后，该校党总支书记、校长刘斐作总结讲话。她对此次参赛的青年教师以及所有的工作人员表示衷心的感谢，并对获奖教师表示热烈祝贺。她指出，青年教师是学校的新鲜血液，此次教学竞赛活动既是教学技能的“大练兵”，更是育人智慧的“大展示”——既看到了青年教师践行新课标、创新教学方法的主动探索，也看到了大家关注学生习惯培养、品格塑造的责任担当和用言行诠释“学高为师，身正为范”的教育初心。

同时，她也点明了青年教师成长中的不足：部分教师课堂驾驭略显青涩、教学环节衔接不够流畅，对学生生成性问题的处理不够灵活，教学创新的个人风格有待强化。对此，她向青年教师提出三点期望：一是做“热爱学习”的教师，保持终身学习态度，向书本、老教师、实践学，在反思中沉淀教学智慧；二是做“勇于创新”的教师，突破“照本宣科”的传统模式，探索学科融合路径，让教学更具特色与温度；三是做“心怀热爱”的教师，以赤诚之心深耕教育，用爱滋养学生心灵、以智慧点亮成长之路。

“青年兴则学校兴，青年强则教育强。”她表示，学校将持续为青年教师搭建成长平台、提供优质资源，希望大家以此次竞赛为起点，将收获转化为教学动力，在教书育人之路上砥砺前行。

赛有终时，教无止境。竞赛落幕，是新程的号角；步履不停，是成长的信条。未来，学校将以“强师赋能”为抓手，推动青年教师在实践中打磨技能、在交流中凝聚智慧，为武冈小学教育高质量发展注入青春动能。

编辑：艾三喜