本网江苏讯（通讯员傅贵成 缪莉丽 顾晶晶 ）岁聿云暮，冬蕴生机；教坛逐光，智启新程。2026 年 1 月 7 日下午，南通市中青年名师傅贵成工作室 2025 年度项目专题汇报暨黄菊香工作坊揭牌仪式在如东县实验小学隆重举行。本次活动以 “基于单元统整学习任务群‘学程设计’优化实施研究” 为核心，汇聚教育同仁，共话教研创新，传承教育薪火，为区域基础教育高质量发展注入强劲动力。
本次活动由南通市中小学名师培养导师团主办，如东县教师发展中心、如东县实验小学联合承办，得到了各级教育部门的高度重视与大力支持。南通市中小学名师培养导师团团长王笑君、副团长袁炳飞、秘书长祝杭斌，如东县教育体育局副局长李涛、于建锋，人事科科长金新忠，如东县教师发展中心培训部主任、小学语文教研员傅贵成，如东县实验小学党总支书记、校长曹爱东等领导嘉宾出席活动。南通市中青年名师傅贵成工作室、赵娟工作室、如东县傅贵成名师创新团队（第四期）全体成员及带教对象，周海燕、张小琴、沈霞、缪莉丽工作坊全体成员，以及 “扶海启航 168” 小学语文学科团队学员共 150 余人齐聚一堂，共襄教育盛事。活动由导师团秘书长祝杭斌主持。
致辞寄望，共绘教育发展新蓝图
活动伊始，如东县教育体育局副局长于建锋发表热情洋溢的欢迎辞。他代表如东县教育体育局向出席活动的领导、专家及教育同仁致以诚挚的欢迎与衷心的感谢，并对傅贵成 “智趣语文” 名师工作室的深耕实践给予高度评价。于建锋表示，工作室聚焦单元统整任务群教学研究，不仅契合如东 “三航工程” 教师培养的战略布局，更以专业力量为区域基础教育提质增效赋能。他寄语工作室以此次工作坊揭牌为新的起点，持续秉持 “智趣共生” 的教育理念，深耕课堂教研，打磨可复制、可推广的实践范式，充分发挥辐射引领作用，让 “智趣” 育人理念覆盖更广阔的教育场域，为如东教育高质量发展筑牢师资根基、贡献专业力量。
课例展研，尽显智趣课堂新魅力
为直观呈现 “基于单元统整学习任务群‘学程设计’优化实施” 的研究成果，工作室四位优秀教师以三年级上册第八单元 “单元统整” 为核心，精心打造了四节高质量语文展示课，为现场同仁带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。
经开区实验小学徐蓉蓉老师执教《司马光》，以经典文本为依托，引导学生在古今对话中感受历史人物的智慧与品格；友谊路小学陈海蓉老师执教《一定要争气》，紧扣榜样人物的成长历程，激发学生奋发向上的内生动力；如东县实验小学黄菊香老师执教《手术台就是阵地》，通过情境创设与关键词品读，让学生深刻体悟革命先辈的责任与担当；如东县实验小学管冬梅老师执教《一个粗瓷大碗》，以小物件见大精神，引领学生感受老一辈革命家的清廉作风与崇高情怀。四节课例构思精巧、互动灵动、育人扎实，将 “智趣语文” 的核心理念融入教学每一个细节，生动诠释了单元统整学习任务群 “学程设计” 的优化路径，为在场教师提供了可借鉴、可推广的实践样本，赢得了阵阵掌声。
项目汇报，共析教研实践新成果
工作室领衔人傅贵成围绕项目管理、规划与实施情况进行全面汇报，全景式回顾了 2025 年度工作室的研究足迹，深入阐释了 “基于单元统整学习任务群‘学程设计’优化实施研究” 的核心概念与内涵，系统展示了项目取得的丰硕实践成果。
随后，工作室四位核心成员分别从不同维度进行叙事分享。栟茶小学周海燕聚焦 “学程任务优化设计”，分享了如何通过精准破题提升教学实效；洋口小学缪莉丽解析 “学程单运用机制”，展现了学程单在课堂教学中的实践价值；解放路小学沈霞围绕 “学程测评与学力评定”，提出了科学合理的评价路径；经开区实验小学张小琴阐释 “学程育人与体验生成”，凸显了育人过程中的体验价值。四位教师的汇报层层递进、环环相扣，既展现了课题研究的严谨细节与专业深度，又彰显了团队协作的强大合力，深刻诠释了教育科研 “源于实践、归于育人” 的本真内涵。
导师点评，指明专业成长新方向
南通市中小学名师培养导师团副团长袁炳飞对活动进行了专业点评。他从教育科研的专业视角，深入剖析了课例展示与项目汇报的亮点特色，充分肯定了工作室在单元视域下学习任务群建设中的积极探索与突破性成果。袁炳飞指出，工作室的研究立足课堂实际，聚焦教学痛点，成果扎实且具有推广价值。同时，他也精准指出了研究中存在的不足与改进方向，为工作室后续的深化研究提供了高屋建瓴的指导，助力团队在专业成长道路上稳步前行。
揭牌启航，共担薪火相传新使命
教育的力量在于传承，团队的成长在于聚力。活动现场，备受瞩目的傅贵成工作室第六个工作坊 —— 黄菊香工作坊正式揭牌。南通市中小学名师培养导师团团长王笑君、如东县教育体育局副局长李涛共同为黄菊香工作坊授牌，熠熠生辉的牌匾承载着沉甸甸的使命与希望，标志着如东小学语文教育又添新的成长平台。
坊主黄菊香发表表态发言，她深情回顾了 13 年来追随 “智趣语文” 的教育历程，分享了自己在团队中从职业倦怠到重拾初心、读懂 “传承” 的成长故事。她表示，未来将努力把工作坊打造成 “初心驿站”“对话实验室”“微光火种”，从 “被照亮者” 成长为 “点灯人”，用心延续 “智趣” 薪火，助力更多青年教师成长。学员代表李婷婷老师畅谈成长憧憬，她表示能加入黄菊香工作坊是职业路上的珍贵契机，未来将紧跟团队步伐，以 “智趣语文” 理念为指引，潜心钻研单元统整学程设计，积极参与教研实践，努力提升专业素养。
工作室领衔人傅贵成在揭牌仪式上动情发言，他以 “幸运、幸福、传递福幸” 为关键词，感恩成长路上贵人的相助，珍惜与团队抱团深耕 “智趣语文” 的美好时光，高度肯定黄菊香担任坊主实至名归。他表示，工作室将持续传递教育情怀，全力支持黄菊香工作坊发展，助力每一位成员成长，为如东教育培育更多优秀新人。
如东县教育体育局副局长李涛在讲话中，再次感谢南通中小学名师导师团对如东县师资队伍建设的大力支持，对傅贵成工作室年度汇报的丰硕成果及黄菊香工作坊的成立表示热烈祝贺。他充分肯定了傅贵成名师工作室在深耕小学语文教坛、培养本土名师方面所作出的突出贡献，希望工作室能够高点定位、扩优提质，以教育家精神培育德艺双馨的新时代教师，为如东教育事业发展再立新功。
南通市中小学名师培养导师团团长王笑君作活动总结。他高度赞扬如东县教体局历来重视教师培养工作，祝贺如东成功获评 “全国义务教育优质均衡县”。他对傅贵成名师工作室勤勉踏实的研究作风给予充分认可，认为工作室为全市高品质工作室建设树立了标杆。王笑君表示，黄菊香工作坊的揭牌成立必将为如东小学语文教育培养新人增添新动能，希望工作室团队继续锚定研究项目，不断创新实践，产出更多高质量研究成果，争创省级乃至全国知名的名师工作室品牌。
智趣深耕，研思不辍；薪火相传，未来可期。本次活动既是傅贵成名师工作室 2025 年度教研成果的集中展示，也是黄菊香工作坊启航扬帆的全新起点。2026 年，南通市中青年名师傅贵成工作室将继续以 “智趣语文” 为引领，以项目研究为纽带，深耕课堂、聚力赋能，在基础教育均衡发展的道路上勇毅前行，让智趣之花绽放在更广阔的教育沃土，为如东乃至南通教育高质量发展贡献更为坚实的力量！
