本网湖南讯（通讯员 刘叙冠 黄希）2026年1月21日上午10时10分，湖南省邵阳市大祥区第一实验小学录播室内，一场严谨的教学常规检查暨评比工作有序开展。此次检查严格依据大祥区教育局相关指导意见和视导细则，结合学校《教学常规管理实施细则》进行，旨在强化教学管理、提升教学质量。

精心筹备，检查全面规范

学校高度重视此次检查，成立以夏朝辉为督导组长的专项小组。全体行政成员分工明确，深入各年级学科组，对教师的备课教案、作业批改、听评课记录、读书笔记、班主任工作记录等教学常规进行全方位检查。

检查秉持“以查促教、以评促改、重在提升”原则，注重过程与发展性评价。工作人员认真记录每位教师落实情况，标注亮点与待改进处，并要求二次检查跟踪整改。所有被检教案注明日期、节次，检查人签名盖章，确保规范可追溯。

优秀涌现，榜样引领教学

经综合评定，一批在教学常规工作中表现卓越的教师脱颖而出，荣获优秀称号。语文组中，一年级的唐晓西、雷樱，二年级的邓利玲、陈莺，三年级的曾娴静、陈霞，四年级的刘兰、龚慧，五年级的刘小容，六年级的李琼花；数学组里，一年级的岳思美，三年级的周婵娟、任但花，四年级的段琳星，五年级数学刘敏、曾彩萍，六年级的罗亮梅；英语组唐雪姣、王海婷；综合组的陈洋、唐玲香教师，凭借扎实的教学功底和出色的教学常规表现，成为全校教师学习的榜样。

这些优秀教师的教案亮点突出。教学目标上，依据课标和学生学情，分层设定，因材施教，兼顾基础与发展。教学环节完整，逻辑清晰，部分教师设计情境创设、合作探究等环节，体现以学生为中心的理念。

教学设计富有创意，注重核心素养培养。语文教师重朗读、思维训练，数学教师强问题解决与建模，多位教师还将德育、美育等融入教学，实现“五育融合”。作业设计分层多元，有基础、提升、拓展题，内容注重实践、趣味与生活化，如观察日记、生活应用题，实现减负增效。作业批改细致，有对错判断、鼓励评语和二次订正跟踪。教后反思真实深入，能理性分析课堂并提出改进策略，体现专业意识。教案格式规范、书写工整，展现教师高度责任感。

经验推广，问题整改促提升

优秀教案亮点是教学转型的体现。学校将通过教研组分享、教案展评、师徒结对等方式推广经验，提升整体教学水平。

对于检查中个别问题，教导室会联合教研组、年级组反馈给教师，督促限期整改。多次整改不到位的，将记入业务档案并通报。

此次检查推动了学校教学管理规范化、精细化，为提升教学质量奠定基础。学校表示，将以此为契机，强化过程管理，深化教研融合，助力教师成长，提升育人水平，为学生提供更优质教育。

编辑：黄祥