本网湖南讯（通讯员 左亮）春深日暖，研思致远。为精准把握2026届高考地理二轮复习方向，优化复习策略，提升备考实效，3月31日，湖南省武冈市二中高三年级组联合左亮地理名师工作室，赴长沙雅礼洋湖实验中学参加高三地理教学视导活动，全体参与人员聚焦课堂、深耕研讨，以研促教、以导提质，为高三地理二轮复习注入强劲动力。

课堂是备考的主阵地，也是视导工作的核心环节。活动期间，全体参与教师集中聆听了长沙雅礼洋湖实验中学颜秦老师执教的高三地理二轮复习示范课《大气》。授课过程中，颜秦老师紧扣新高考命题趋势，立足“空间尺度”核心视角，系统拆解了不同空间尺度下的大气运动规律——从全球性大气环流、季风环流等大尺度运动，到山谷风、海陆风、城市风等小尺度热力环流，层层递进、逻辑清晰，精准对接高考“淡化死记结论，强化过程推演”的命题特征。

颜秦老师的课堂兼具知识性与实效性，既注重梳理大气运动相关知识脉络，构建系统的知识体系，又结合2025年高考真题案例，引导学生学会区分背景环流与局地环流的关系，掌握“看到风就想上升或下沉”的解题条件反射，着力培养学生的地理综合思维与解题能力。课堂设计科学合理，互动氛围浓厚，充分体现了二轮复习“精准突破、强化应用”的核心要求，为在场教师提供了可借鉴、可复制的复习教学范例。

听课结束后，一场深度务实的研讨交流会如期举行。武冈二中高三地理教师与左亮地理名师工作室成员围绕本节课展开热烈研讨，大家各抒己见、坦诚交流。研讨中，各位教师充分肯定了颜秦老师扎实的教学功底、精准的考点把握和灵活的教学方法，同时结合自身二轮复习教学实践，分享了备考中的困惑与经验，重点探讨了如何将“尺度意识”融入课堂教学、如何优化真题讲评策略、如何提升学生知识迁移应用能力等核心问题。

此次视导活动，搭建了校际交流、名师引领的优质平台，既是对高三地理二轮复习教学的一次精准把脉，也是一次专业赋能与思维碰撞。通过听课、研讨的闭环式交流，全体参与教师进一步明晰了备考方向，凝聚了备考共识，掌握了更具针对性的复习策略。未来，武冈二中高三年级与左亮地理名师工作室将持续加强教研合作，以研促教、协同发力，助力高三学子高效备考、冲刺高考，奋力书写地理教学高质量发展新篇章。

编辑：艾三喜