湖南邵阳市陈艳梅小学数学名师工作室走进邵东市砂石镇中心小学送教

浏览：78563 次发布时间：2026-04-20 10:14

本网湖南讯（通讯员张莉）4月17日上午，湖南省邵阳市陈艳梅小学数学名师工作室走进邵东市砂石镇中心小学，开展主题为“探索AI如何赋能数学课堂教学”的送教下乡活动。邵东市砂石镇中心学校教学校长罗芳、陈艳梅名师工作室部分成员及砂石镇全体数学教师等齐聚一堂，共研教学、共促成长。

课堂展示环节，工作室骨干教师、城区第一完全小学教师申选执教三年级数学《简单的周期》，以“发现规律——表征规律——应用规律”为探究主线，借助AI工具将生活中的周期场景转化为动态化、可视化的学习素材，引导学生从具象现象中提炼抽象规律，通过数形结合的方式突破周期问题的教学难点，让学生在趣味探究中掌握方法本质，实现思维进阶。

随后，工作室骨干教师、城区第六完全小学教师尹芬芬带来五年级数学《长方体和正方体的表面积》示范课，她以AI交互工具为载体，重构立体几何教学课堂。她利用AI动态演示立体图形的展开与折叠过程，让抽象的空间关系变得直观可感；通过交互式探究任务，引导学生自主推导表面积计算方法，打破传统教学中“重公式、轻理解”的局限，有效提升课堂参与度与探究深度。

工作室卓越教师、城区第一完全小学教导室副主任孟倩围绕《AI赋能数学课堂教学》开展主题讲座。她结合教学实例讲解了AI工具如何为课堂增效减负，为教师提供了可落地、可复制的应用策略，也传递了“技术为教学服务，教师为成长领航”的核心理念。最后，她指出教师在教学中应实现两个跨越：从“AI的需求方”到“AI的赋能者”、从“知识传递”到“素养培育”。

研讨交流环节，工作室首席名师、城区第六完全小学教学副校长陈艳梅作总结讲话。她以“圆”为喻，紧扣“圆心是学生、直径是活动、半径是素养、同心圆是评价”四大维度，解读了素养导向下优质课堂的构建逻辑，强调课堂需坚持以学生为中心，依托结构化活动落实“四基四能”，实现教、学、评一体化。与会教师积极发言、分享感悟，在思想碰撞中互相启发。

活动最后，罗芳充分肯定了本次送教活动的成效，她鼓励全体教师以此次活动为契机，主动探索AI技术，深耕课堂、潜心教研，将所学所悟转化为教学实践，共同推动邵东市小学数学教育高质量发展。