本网湖南讯（通讯员 罗冬秀 胡凤 张文婷）为扎实推进教育科研课题结题工作，深化中小学课后服务实践探索，2026年4月27日，湖南省邵阳市教育科学“十四五”规划课题《新背景下中小学课后服务的优化策略研究》武冈十中课题组召开专题例会，围绕课题结题准备与课后服务案例研讨展开深度交流。

会议伊始，课题组全体成员聚焦结题核心任务，就研究成果梳理、支撑材料完善、结题报告框架等关键环节展开激烈讨论。成员们结合前期实践数据与典型案例，针对课后服务课程设计、师资配置、评价机制等优化策略进行系统复盘，明确分工与时间节点，确保结题工作有序推进。

会后，课题组集体观摩了徐鲜林老师和向芬芬老师执教的课后服务案例课。课堂上，徐老师和向老师以创新的教学设计与生动的互动形式，展现了课后服务与学科教学融合的实践路径，为课题研究提供了鲜活的课堂样本。

评课环节中，课题组成员从目标达成、学生参与度、服务实效性等维度展开集体评议，既肯定案例课对课后服务“提质增效”的示范价值，也提出进一步优化的建议，为课题成果的推广应用积累了实践经验。

此次研讨活动以“理论研讨+课堂实践+集体反思”的闭环模式，为课题结题奠定了坚实基础，也为区域中小学课后服务的科学化、规范化发展提供了可借鉴的研究成果。

编辑：艾三喜