本网江苏讯（通讯员 张美娟 董崟婧 李晶）从幼儿园到小学，是童年旅程中一次重要的成长蜕变，是懵懂孩童迈向小小少年的关键一步。为帮助大班幼儿直观感知小学学习生活，消解入学忐忑、萌发向往之心，5 月 22 日上午，通师二附春芽幼儿园组织全体大班幼儿走进虹桥小学，开启了一场充满惊喜的 “探秘小学” 研学之旅，让孩子们在近距离体验中，解锁小学的神秘面纱，积蓄成长力量。

童心蓄力，向学而行｜精心筹备，邂逅期待

对小学的好奇，是孩子们成长路上最纯粹的动力。幼儿园将幼小衔接巧妙融入日常，以多元活动铺垫期待，让孩子们带着疑问、满怀憧憬，提前开启 “小学生” 预热模式。

疑・童心问学

“小学上课时间和幼儿园一样吗？”“小学里有滑滑梯吗？”“哥哥姐姐每天要写作业吗？” 无数关于小学的小疑问，藏在每个孩子心中。老师们设计《我对小学很好奇》调查表，鼓励孩子们用画笔勾勒疑问，让好奇有处安放。

绘・童梦校园

在孩子眼中，小学是充满魔法的天地。他们拿起画笔，尽情畅想心中的校园：高耸的教学楼、宽阔的操场、认真听课的哥哥姐姐…… 每一笔童真笔触，都藏着对小学的无限向往，也让探访的期待愈发浓烈。

阅・绘本知校

绘本里藏着小学的趣味日常。老师们带领孩子共读绘本，探寻小学的学习生活，学习调节小情绪、练就生活小本领，在文字与画面中，悄悄感知幼儿园与小学的不同。

玩・趣悟成长

趣味区域游戏里，幼小衔接自然渗透：建构区搭建梦想校园，水墨区描绘校园风光，数学区认识趣味时钟…… 孩子们在玩乐创作中感知小学风貌，养成时间观念，锻炼综合能力。

筹・共探新途

探访前，师生共同回顾参观路线，用生动图片、趣味动画讲解流程。孩子们踊跃发言，分享最想探访的角落，一起制定专属参观计划。互动讨论间，明确流程、培养自主意识，为研学顺利开展做好充足准备。

礼・文明赴约

文明出行，安全相伴。老师们引导孩子讨论 “如何做文明小访客”，孩子们纷纷说出约定：“不追逐打闹”“不大声喧哗”“主动问好”“紧跟队伍”…… 每一份小小的承诺，都是对文明与安全的理解，为探访筑牢防线。

满心期待，整装待发。孩子们把小问号装进口袋，把期待藏进心底，迎着五月微风，迈向神秘的小学世界。

沉浸式探秘，感知成长力｜实地探访，解锁惊喜

带着满心欢喜与好奇，孩子们排着整齐队伍，迈着轻快步伐踏入虹桥小学。明亮的教学楼、宽阔的操场、鲜活的校园气息，瞬间吸引了孩子们的目光，一场沉浸式探秘之旅正式开启，处处皆是惊喜与收获。

观早操，悟风采

伴着轻快的早操音乐，小学的哥哥姐姐精神抖擞、活力律动，整齐的队伍、饱满的状态，尽显少年风采。孩子们静静驻足、认真观摩，沉浸式感受朝气蓬勃的晨间氛围，心生向往。

访学友，解疑惑

化身 “小小采访员”，孩子们带着提前准备的调查表，主动向哥哥姐姐提问：“小学每天上几节课？”“能教我们系红领巾吗？”“课间可以玩什么？” 面对天真提问，哥哥姐姐耐心解答，分享校园趣事。孩子们认真倾听、用心记录，一个个小疑问迎刃而解，笑容里满是满足。

践工坊，享乐趣

特色工坊藏着别样精彩。孩子们走进工坊，在哥哥姐姐的悉心指导下动手体验，指尖跃动间，感受手工创作的乐趣，也真切体会到小学课程的丰富多样与趣味十足。

览校园，启憧憬

走进教室，孩子们认真观看小学宣传片，直观了解校园环境、课程设置与特色活动。生动的画面、丰富的内容，让孩子们目不转睛、连连惊叹，对小学的憧憬愈发浓烈。

进课堂，初体验

最令人期待的，莫过于沉浸式体验小学课堂。课堂上，老师温柔耐心、循循善诱；孩子们坐姿端正、专注听讲，积极举手互动，模仿哥哥姐姐的模样，沉浸式感受小学课堂氛围。这一刻，孩子们仿佛已然成为一名小学生，满心皆是对未来求学时光的期待。

复盘沉淀，赋能成长｜温情回顾，奔赴新程

探秘之旅圆满落幕，成长的思考仍在延续。老师们带领孩子们开展 “幼儿园 vs 小学” 表征回顾活动，用绘画、分享的方式，梳理收获、对比差异、沉淀感悟。

辨差异，明成长

“幼儿园有滑滑梯，小学有大操场”“我心中的小学和看到的不一样”“哥哥姐姐的课堂好有趣”…… 孩子们你一言我一语，踊跃分享发现，用画笔记录观察与思考。在对比交流中，清晰认知幼儿园与小学的不同，慢慢适应成长变化，坚定奔赴新旅程的信心。

园校携手，温情相伴；幼小衔接，润物无声。这场春日里的美好相逢，消解了孩子们的入学忐忑，点燃了对小学的向往，更在心中种下了自信成长的种子。待到九月金秋，这群可爱的孩子，必将怀揣热爱与勇气，从容奔赴心仪校园，开启崭新的求学岁月，书写属于自己的成长篇章！