本网湖南讯（通讯员  李倩男）为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，优化校本研修模式，切实解决日常教学中的重点、难点问题，助力教师专业成长与学校教育教学质量稳步提升。近日，湖南省武冈市邓元泰镇中心小学组织全体教师开展校本研修专题研讨会，本次会议聚焦教学实效、立足课堂实际，集思广益、共谋发展。

会议伊始，学校教导处负责人结合本学期教学工作开展情况，全面总结了前期校本研修工作成果，梳理了课堂教学、教研活动、作业设计、学情帮扶等工作中存在的短板与不足。同时，明确了后续校本研修的核心方向，强调校本研修是提升教师专业素养、赋能高效课堂的关键抓手，要求全体教师立足岗位、深耕课堂，以研促教、以教促长，让教研落地见效、赋能教学。

随后，各教研组分组开展专题研讨活动。各学科教师围绕高效课堂构建、分层教学实施、新课标落地应用、学困生精准帮扶、特色课程建设等核心议题，结合自身教学经验、课堂实例展开热烈交流。老师们踊跃发言、各抒己见，分享日常教学中的实用方法、创新举措，坦诚剖析教学困惑，针对备课教研、课堂互动、课后辅导、教学反思等细节问题，相互探讨解决方案、交流优质教学思路，在思维碰撞中凝聚教学智慧，在交流探讨中梳理教学思路。

研讨过程中，老教师毫无保留分享多年积累的教学经验，为青年教师答疑解惑、传经送宝；青年教师积极分享新式教学理念、信息化教学技巧，为学校教研工作注入新鲜活力。各组梳理汇总研讨成果，形成针对性强、可落地的教学改进方案，明确了各学科后续研修重点与教学提升目标，真正实现人人参与教研、人人收获成长。

会议最后，毛校长作总结讲话。他充分肯定了本次研讨会的实效与成果，对全体教师深耕教研、潜心育人的态度予以认可。他强调，教育不止步，研修无止境，全体教师要树立终身学习、终身研修的理念，立足新课标、深耕主课堂、抓实真教研，把本次研讨成果转化为日常教学的实际行动，常态化开展教学反思、教研探究，不断优化教学方法、创新教学模式。同时希望各教研组持续发挥团队力量，搭建互助共进的研修平台，聚焦教学痛点、突破教学难点，打造高效优质课堂，推动学校教育教学工作规范化、精细化、特色化发展。

此次校本研修研讨会的开展，有效梳理了教学工作问题，明晰了后续教研工作方向，进一步浓厚了学校求真务实、潜心钻研、互助共进的教研氛围。下一步，我校将持续扎实推进校本研修工作，常态化开展各类教研研修活动，以高质量教研赋能高质量教学，助力每一位教师专业成长，助力学校教育事业稳步提质、持续发展。

编辑：艾三喜