本网湖南讯（通讯员 姚翠平 李敏） 六月蝉鸣，书香正浓。6月17日下午，湖南省武冈市第三实验小学多功能汇报厅内诗意流淌、掌声如潮。著名作家安武林先生进校园活动暨“邵阳市规划课题《小学整本书阅读教学中情境设计的策略与研究》成果推广”“湖南省基础教育教学改革研究项目（Y2024388）成果转化活动圆满举行。本次活动由武冈市妇女联合会、武冈市教育局、武冈市融媒体中心联合主办，武冈市第三实验小学与邵阳市漆玲丽数字教研工作室共同承办，市心理学会、时尚校园图书城协办，课题组成员、师生及家长代表二百余人共赴这场“书香校园+数智教研”的融合盛宴。

活动在暖场视频的温馨氛围中拉开帷幕，世界读书日推广短片、我校“书香校园大阅读”特色成果——创意班级图书角、“少年讲书人”优秀作品轮番呈现，集中展示了我校多年来深耕大阅读体系、构建“全员参与、全科覆盖、全程贯通”阅读生态的扎实成效。主持人李玺仪介绍到场嘉宾后，学生代表为著名作家安武林献上鲜花，致敬文学引路人。学校负责人戴小飞致欢迎辞，她表示：本次活动既是我校“书香校园大阅读”工程的重要里程碑，也是省市级两项课题成果落地的生动实践，更是邵阳市漆玲丽数字教研工作室赋能基层阅读教学的创新尝试，勉励全体师生以书为友、以读为乐，在大阅读体系中丰盈精神底色。

在课题成果展示环节，阅读种子教师曾昱带来一堂紧扣“书香校园大阅读”整本书阅读指导微课《整本书阅读：从“翻完”到“读进去”——以《中国古代寓言》整本书阅读导读课为例，探索引导孩子沉浸式阅读的有效路径》，将市级课题“情境创设”“任务驱动”核心策略，与省级教改项目“主题统整、单元进阶”设计思路深度融合，依托邵阳市漆玲丽数字教研工作室的数字化资源，为不同学段学生搭建分层阅读思维支架，让抽象的阅读方法变得可感可知，现场家长纷纷拍照记录。随后的亲子阅读展示环节，正是我校“家校协同大阅读”的缩影：曾芯瑶母女声情并茂的亲子朗诵，诠释了共读之美的温度；结合省级教改项目“跨学科融合”理念打造的《做自己的光》手势舞、《书页里的悄悄话》亲子共读节目，呼应我校“每天15分钟亲子共读”的大阅读常规要求，引导家长放慢节奏，与孩子依偎共读，在文字微光里倾听彼此心声。

万众期待的作家讲座环节，安武林先生以《阅读改变人生》为题，用风趣幽默的语言，将自己从偏远乡村一路走来的成长故事娓娓道来。他回忆童年时“借书如借粮”的读书趣事，也坦诚分享关于自己写作的经历，让孩子们真切感受到“读书真的可以改变命运”。他告诉孩子们：“好文章是读出来的，也是‘磨’出来的”，鼓励大家既要像海绵一样广泛阅读，也要像小工匠一样耐心打磨自己的文字；互动环节中，一问一答间，会场笑声与掌声此起彼伏，将活动推向高潮。

讲座后，安武林先生与嘉宾共同为我校“少年讲书人”“班级图书角创意设计”“书香教师”等大阅读品牌项目获奖师生颁发证书与奖品。活动尾声，市级课题主持人、学校副校长戴小飞做总结发言，全面梳理三项工作的融合逻辑：以我校“书香校园大阅读”体系为土壤，以省市级两项课题为理论支撑，以邵阳市漆玲丽数字教研工作室为技术纽带，形成了“课程+活动+家校+数智”四位一体的阅读推进模式。最后，作家与获奖代表合影留念，定格书香校园的珍贵瞬间。

最是书香能致远。本次活动是我校“书香校园大阅读”工程的阶段性答卷，实现了科研、教学、育人三方成果的深度融合。未来，武冈市第三实验小学将继续锚定“大阅读”育人方向，携手邵阳市漆玲丽数字教研工作室，深耕阅读教育沃土，让更多孩子在书香中拔节生长，在阅读与数智赋能中抵达更广阔的远方。

编辑：艾三喜