红色遗址“铁锁把门、立碑了事”，沦为无人问津的“静物”；史志部门“书成人散、藏于深闺”，大量珍贵史料走不进群众视野。红色家底“守着不会用”，群众教育“看着无感”，宝贵的精神富矿未能有效转化为凝聚人心、推动发展的现实力量。

红色遗址为何“失语”？症结在观念与实践的双重偏差。

一是存在“保护即锁住”的思维惯性。重硬件修缮、轻内涵激活，把遗址当文物“供”起来，却没想着让它“活”起来。二是“闭门造车”的机关作风。习惯在办公室编书、等群众上门，不愿走进村寨、坐到火塘边，语言“高高在上”，内容与群众隔着一层。三是“红绿融合”的畏难情绪。担心红色旅游“不严肃”，不敢将红色资源与乡村振兴、文旅产业嫁接，遗址从“财富”变成了“包袱”。

破解困局，关键要让史志工作从“书面”走向“地面”，让红色遗址从“静态守护”转向“活态传承”。

让红色遗址“开口说话”，重在“小切口”叙事。与其堆砌宏大概念，不如挖掘身边英烈的鲜活细节。编印“巴掌大的小册子”、活页故事卡，用“最后一碗米送去做军粮”“战友呼喊名字”等具象场景，替代空洞说教。把红色故事翻译成少数民族语言，投放在村口小卖部、茶室休息区，让红色教育“坐在火塘边”入脑入心。历史不是冰冷的展品，只有让红色故事从“书面语”变成“家常话”，群众才听得进、记得住。

让史志工作“接上地气”，贵在“角色转换”。不做高高在上的宣讲者，做坐在火塘边的讲故事人。发动村里老人讲、孩子讲，把大道理“翻译”成烈士临别那句“共产党会回来的”，翻译成阿婆端给游客的那碗热茶，让红色基因从土里长出来、从身边人的口口相传中听出来。史志工作者不能只做“案头功夫”，更要学会“脚底功夫”——走出办公室，走到群众中间去。

让红色资源“富民惠民”，成在“红绿融合”。将红色遗址与当地自然生态、民族文化、特色产业统筹规划，设计“听红色故事—祭革命先烈—吃忆苦思甜饭—游青山绿水—购土特产品”的体验线路，把红色教育与乡村旅游、农特产品销售有机结合。红色资源一旦与地方特色产业相结合，就能从“沉睡资产”变成“增收活水”。让游客有获得感、村民有实在收益，红色教育才能真正融入老百姓的日常生活。（云南省西双版纳州勐海县勐宋乡人民政府  周根 刘佳美）