巍巍泰山叠翠，泱泱漳河含韵。

在钟灵毓秀的漳县大地之上，漳县东晖小学沐浴晨光而生、承载初心而行。这所扎根乡土的校园，以“培根铸魂、启智润心”为育人内核，深耕校园文化沃土、点亮科技创新星光、雕琢雅致育人环境，将人文底蕴与现代活力相融，走出了一条兼具温度、内涵与特色的素质教育之路，让每一位乡村学子都能向阳生长、逐梦前行。

文化为魂，润物无声育新人。校园文化是学校发展的灵魂，更是滋养学生品格的无声课堂。东晖小学深耕“滋养生命，浸润心灵”育人理念，构建起精神、活动、底蕴三位一体的校园文化体系，让文化气息充盈校园每一个角落，浸润师生一言一行。学校以立德树人为根本，将传统文化、美育教育、书香文化深度融入日常教学与校园生活，打造出独具特色的育人品牌。

漫步校园，文化长廊意蕴悠长，经典诗文、美德故事、名人典故有序呈现，让学生在驻足品读中涵养品格、积淀学识。学校坚持以活动育人，常态化开展丰富多彩的校园文化活动。师生书画作品展笔墨飘香，孩子们以童真绘山河、以丹青抒心意，在传统文化熏陶中提升审美素养；经典诵读、书香阅读活动日日开展，朗朗书声回荡校园，让阅读成为师生最日常的生活方式。

立足乡土育人，学校巧妙结合地域文化与传统民俗，将节气文化、文明礼仪、家国教育融入主题班队会、德育课堂。通过国旗下讲话、文明标兵评选、德育主题实践等活动，引导学生崇德向善、知礼明行。勤俭节约、尊师孝亲、团结友善的良好风尚在校园蔚然成风。浓厚的文化氛围、常态化的德育浸润、丰富的实践载体，让东晖小学真正实现处处皆教育、时时有熏陶，让优良品格在少年心底扎根生长。

科技赋能，逐梦创新启新程。新时代的乡村教育，不止有书香温润，更有科创星光闪耀。东晖小学跳出传统教学思维，坚持以科创教育赋能学生成长，把科学精神、创新意识、探究能力培养融入日常育人全过程，让乡村孩子同样拥有仰望星空、探索未知的机会。

学校立足学生年龄特点，打造趣味化、生活化、常态化的科创课堂。教师立足教材、拓展延伸，把生活中的科学现象、身边的科技奥秘搬进课堂，引导学生学会观察、敢于提问、乐于探究。课堂之上，不再是枯燥的知识灌输，而是一次次思维的碰撞与探索的尝试。学生带着好奇心思考问题、带着探究心动手实践，在潜移默化中培养科学思维，养成严谨求真、勇于创新的良好品质。

为厚植科创氛围，学校持续丰富校园科创活动形式，常态化开展科技主题宣讲、科学小发明、创意小制作、趣味科学实践等活动，鼓励学生大胆想象、积极创造。同学们利用课余时间动手构思、自主创作，一件件充满童趣与创意的科创作品，展现出新时代少年的想象力与创造力。校园科创氛围浓厚，学科学、爱科学、用科学成为新风气。

学校注重科创师资成长，常态化开展教师科创教研培训、课堂研讨交流，不断提升教师科学教育教学能力，以优质师资支撑科创教育高质量发展。在持续深耕的科创教育中，东晖小学的孩子们视野不断拓宽，创新意识不断增强，敢于探索、勇于突破的科学精神，成为学子成长路上最珍贵的底色。

环境育人，匠心雕琢筑雅园。优美和谐的校园环境，是无声的教材、立体的课堂。东晖小学始终秉持“环境育人、文化润人”的理念，用心打造整洁雅致、绿意盎然、文明和谐的育人校园，让优美的环境陶冶学生性情、涵养学生品格。

整个校园布局规整、干净整洁，建筑简约大方，动线清晰流畅，整体氛围安静雅致、清新有序。校园内绿植错落分布，草木青葱、四季常青，四季景色各有韵味。春日草木萌发、生机盎然，夏日绿荫掩映、清风习习，秋日枝叶舒展、静谧恬淡，冬日整洁肃穆、温润安宁。一步一景皆风景，一草一木皆教育，自然之美与校园文明完美相融。

学校高度重视校园环境涵养与文明风尚培育，坚持精细化校园管理，引导全体师生共同爱护校园环境、守护美丽家园。师生共同参与校园清洁、绿植养护、文明督导等实践活动，在点滴行动中树立环保意识、养成文明习惯。整洁的楼道、干净的操场、有序的校园，不仅展现着良好的校园风貌，更培育着学生爱护环境、尊重劳动、团结共建的优良品质。

清雅静谧的育人氛围、文明向上的校园风气、四季如画的校园景致，让每一位走进东晖小学的师生，都能感受到温暖、舒适、积极的成长氛围，让学生在潜移默化中修身立德、向阳成长。

晨光普照初心在，深耕教育步履坚。漳县东晖小学以文化铸魂滋养童心，以科创教育点亮未来，以优美环境涵养品格，在乡村教育的沃土上默默耕耘、笃行致远。未来，学校将继续坚守育人初心，深耕特色办学之路，不断厚植文化底蕴、创新育人形式、优化校园风尚，让每一位少年学子在晨光之中茁壮成长，在追梦路上奔赴远方。（ 西北角·中国甘肃网记者 金树栋）