本网江苏讯（通讯员 黄方杰 陈金春）9月1日晚，江苏省启东中学新校区艺术馆小报告厅内座无虚席，气氛热烈。该校2026年“全国科普月”暨思创节活动正式拉开帷幕。副校长陈金春、奥赛中心副主任文云全，各学科主任以及基础年级学生代表共同参加启动仪式，开启新学年一场精彩纷呈的科学创新实践盛宴。

启动仪式现场，学校解读《关于举办2026年江苏省启东中学“全国科普月”暨思创节活动的通知》，详细介绍本次活动主题、时间节点与各项活动安排。本次思创节以“实践思创共生，智绘江海未来”为主题，活动周期从9月2日持续至10月10日。活动深度融合学科教学、综合实践与人工智能赋能，搭建多维度科创实践平台，为广大学生提供展示创意、动手实践的广阔舞台。

学生科创赛事设置三大竞赛赛道：科技创新成果（发明制作类）鼓励学生立足校园实际、结合启东江海地域特色，开展实物模型制作与实验装置改良，重点考核项目的科学性、创新性与现实实用价值；科学探究成果（研究报告类）引导学生围绕生态保护、地方发展、校园建设等现实议题开展调研实验，形成完整规范的研究报告；创意编程与智能设计评比，鼓励学生运用编程、数字化、智能交互技术，融合本土江海文化与校园文化开展创意创作。

除竞赛之外，活动还设置班级科创跳蚤集市展评，9月14日至20日完成布展，9月21日下午开展集中展评。集市汇集学生科创作品展示、趣味思创实验秀、文创作品展销、科普知识宣传等丰富内容，由各班自主策划分工落实，践行绿色共享公益理念。与此同时，面向教师群体开展科创教具学具制作、科创教育案例两大评比，坚持以赛促教、以赛促研，推动学校科创教育教学水平持续提升。

学校将组织校内评审，遴选优秀作品推送参加启东市科创月以及省、市级各类科创赛事，对具备价值的优质成果，协助开展国家专利申报工作。学生留存完整项目资料，也可作为综合素质评价重要参考材料。

启动仪式结束后，奥赛中心副主任文云全带来专题讲座《科创选题的十个“切入口”——以发明创造为例》。“选题是科创的第一步，也是最关键的一步。”讲座上，文云全结合古今中外大量真实科学案例，提炼出科创选题十大切入方向：从生活学习的痛点不足中挖掘课题，把书本知识转化为解决现实问题的工具；深入一线实践观察调研；拆解剖析事物结构原理寻找改良空间；保持好奇心不断追问求索；从休闲阅读、实践活动捕捉灵感；重视科研过程中的意外现象；怀揣社会责任与同理心开展创造；坚守科技伦理底线；敢于思辨质疑固有认知。从生活里的“吐槽点”，到科学研究中的偶然发现，一个个鲜活案例，引导同学们破除科创“高不可攀”的固有印象。

“科创的切入点有很多，适合自己的才最重要。”文云全勉励在场学子立足身边现实、依托个人兴趣，找准科创方向，让奇思妙想落地成为实实在在的创新成果。

号角已吹响，创新正当时。本次全国科普月暨思创节系列活动，将持续引导启中学子大胆想象、勤于实践、勇于突破，坚持以思促创、以创启智。在江海之畔的校园里播撒科学种子，培育创新精神，助力新时代青少年成长为具备科学素养与创新能力的时代新人。