9月11日，在文昌小学宽敞明亮的会议室里，柔和且明亮的灯光倾洒而下，营造出温暖庄重的氛围。全体教师围坐在一起，全神贯注、深入透彻地学习总书记给特岗教师的回信精神。学习结束后，整个校园仿佛被注入了一股强大的动力，瞬间掀起了一场热烈的研讨热潮。老师们你一言我一语，畅所欲言，会议室里气氛格外热烈。

图为文昌小学全体教师学习总书记给特岗教师的回信精神

特岗教师胡月、王欢、罗欢欢、孙艳梅，以及新参公特岗教师张焱、邱晓凤更是心潮澎湃。总书记的回信，宛如黑夜里的一束耀眼光芒，照亮了他们在充满挑战的教育之路上前行的方向。

2019年通过参公考试成为特岗教师的王欢，在语文赛课领域成绩斐然，多次赛课荣获县级一、二等奖。此刻，她安静地坐在角落，眼中闪烁着激动与憧憬的光芒，仿佛在这光芒中蕴藏着她多年来投身教育事业的热忱与期待。率先打破沉默的她，缓缓打开了话匣子：“总书记的回信，宛如一颗稳稳的定心丸，给予我们特岗教师最实在、最有力的认可与鼓励。”她的声音轻柔却坚定，每一个字都饱含着对这份鼓励的珍视。

思绪飘回到初到学校的那一刻，王欢陷入了回忆：“我至今仍清楚记得初到这所学校时的场景。那时的孩子们，一个个羞涩又内向，上课回答问题时，声音小得如同蚊蚋嗡鸣。看着他们，我满心忧虑，不停地问自己，我真的能教好这些孩子吗？” 她微微低头，似乎还能感受到当时那沉甸甸的压力。短暂的停顿后，王欢的脸上渐渐绽开了欣慰的笑容，眼神中满是自豪：“但是这些年，我亲眼见证了孩子们的蜕变。他们从当初的懵懂无知，成长为如今能自信地站在讲台上侃侃而谈、能在各类比赛中崭露头角的少年。那一刻，我深刻地意识到，所有的付出都是值得的。”

图为王欢老师参加六校语文联合教研活动

胡月是2022年入职的特岗教师，在市级赛课中荣获英语二等奖，县级赛课斩获一等奖。谈及乡村教育，她结合自身教学经验，满怀热忱地表示：“乡村教育就像一片充满希望的沃土，潜力无限。”在教学实践里，她积极创新，引入新颖教学法。她借助多媒体资源，把枯燥课文变成趣味动画；组织小组讨论，让孩子们在思维碰撞中启迪智慧。这些方法让课堂活力四射，孩子们学习积极性显著提高。

总书记期望广大教师不断提升教书育人的本领，这对胡月而言，是振聋发聩的鞭策。她深知不能安于现状，要持续学习，探索适配乡村孩子的教育模式。“我希望乡村孩子也能和城里孩子一样，享受优质教育资源。”胡月坚定地说，她愿做乡村教育的拓荒者，深耕这片沃土。

图为胡月老师参加广元市英语赛课活动

2023年，罗欢欢作为特岗教师踏上工作岗位，担任数学教学工作。凭借着对教育事业的热忱与付出，她迅速成长，如今已成为学校里备受认可的优秀班主任。她的眼神中，温柔与坚毅交织。谈及乡村教学，她满是感慨：“在乡村当老师，我们不只是知识的传播者，更是孩子们人生的引路人。”许多孩子的父母外出务工，这些孩子就像无人呵护的幼苗，孤独且脆弱。罗欢欢愿做他们心灵的守护者，用爱心与耐心填补其情感空缺。

曾有个孩子因想念妈妈暗自哭泣，罗欢欢老师轻轻将他拥入怀中，用温暖的故事陪伴他熬过那段难捱的时光。总书记的回信，让她更加坚定信念。她深知，乡村孩子的成长之路需要更多关怀，自己会以实际行动践行承诺，像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路，为他们的未来贡献力量，助力他们茁壮成长。

图为罗欢欢老师家访

孙艳梅是2024年投身教育事业的特岗数学教师。短短一年多，她凭借出色的教学能力，成为了学校的骨干，还担任机器人AI社团负责人。

孙老师神情庄重，目光坚定地说：“乡村教育是教育强国建设的关键拼图。我们特岗教师虽如小小螺丝钉，却肩负着重大使命。我们要让乡村孩子拥有美好的未来，这是我们的责任，也是我们的荣耀。”

她将自己比作扎根大地的苍松，“我会深深扎根在这片土地，和孩子们一起成长。我愿奉献自己的全部力量，让知识的种子在乡村的土壤中生根发芽。”她深知，自己的坚守和付出，不仅关乎孩子们的命运，更关乎乡村的未来。她决心不辜负总书记的殷切期望，在乡村教育的道路上砥砺前行。

图为孙艳梅老师课堂教学

图为邱晓凤老师课堂教学

新参公特岗教师张焱和邱晓凤也深受鼓舞。邱晓凤老师有些腼腆地说：“作为一名新教师，我就像一张纯净的白纸，还有很多需要学习和提升的地方。总书记的回信就像一股温暖的春风，让我充满了前进的动力。我会以老教师们为楷模，虚心向他们请教教学经验，尽快成长为一名优秀的教师。我相信，在乡村教育这个广阔的舞台上，我能够实现自己的人生价值。”

张焱老师激动得脸颊泛红，声音中充满了豪情：“乡村学校是我梦想启航的港湾。我会把总书记的嘱托铭记在心，如同守护最珍贵的珍宝。我要用爱心去悉心呵护每一个孩子，就像呵护娇嫩的花朵；用丰富的知识去武装他们的头脑，让他们拥有改变命运的强大能力。我要在这片土地上播下希望的种子，悉心浇灌，让它们生根发芽，茁壮成长，为乡村振兴培养更多优秀的人才。”

图为张焱老师课堂教学

文昌小学党支部书记、校长在总结这次学习活动时，目光坚定地扫视着每一位老师，语重心长地说：“总书记的回信为我们的教育工作指明了清晰明确的方向。我们全体教师要以回信精神为指引，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，像坚韧不拔的劲草一样扎根乡村教育。不断提升自己的教育教学水平，不仅要教好书，更要育好人。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力拼搏。相信在我们的共同努力下，文昌小学的孩子们一定能够拥有更加美好的未来，乡村教育也会迎来更加辉煌的明天。”

图为文昌小学全体教师学习总书记给特岗教师的回信精神

图为文昌小学教师教师节宣誓

在总书记回信精神激励下，文昌小学全体教师满怀热情与坚定信念，毫无保留地投身乡村教育事业。学校坚守“红土毓秀 以文昌校”办学理念，积极践行“立兴国志 做有为人”校训，把“立德树人”首要任务切实抓在手上、扛在肩上、落到实处。同时，持续深化“红土先锋”党建品牌建设，深入推进“红色绘本”特色工作，坚守初心，育梦前行。

文小教师如夜空中闪耀星辰，在乡村教育的广袤天空散发独特光芒，他们用爱心、耐心和专业知识照亮孩子们求知路，为其成长与未来保驾护航。他们扎根乡村，以实际行动为建设教育强国贡献智慧与力量，在平凡岗位书写不平凡教育篇章，真正做到为党育才、为国育人，努力办好让文昌人民满意的教育。（李钊松  韩青山）